中国地质大学长城学院素质拓展中心

一、定位明确：实践课程模块与学分要求

在中国地质大学长城学院，素质拓展作为实践课程模块被纳入必修学分，这是教学计划的重要组成部分。学生需要在校期间完成至少18学分的素质拓展课程才能顺利毕业。这一要求不仅体现了学校对学生全面发展的重视，也为学生提供了展示自身才华和锻炼能力的平台。

二、严密的管理机构与规范的流程

为了有效管理素质拓展活动，学校建立了三级管理体系，包括班级、院系和校级层面。班级成立素质拓展活动课程管理小组，负责初步审核学生申报材料；各系设立素质拓展活动课程管理办公室，进行二次审核并公示结果；院级素质拓展活动课程管理中心则负责最终审核，并于每年4-5月对毕业生进行统一学分核查。学生每学期初需填写《素质拓展学分申报表》，经班级、院系逐级审核后提交至校级中心。审核通过后，学分将被录入《素质拓展证书》，成为评优、毕业资格的重要依据。

三、丰富多彩的活动内容与特色

素质拓展活动包括团队协作类（如定向越野、攀岩）、心理素质类（高空挑战）、社会实践类（志愿服务）等多种项目类型。结合地大的传统，学校还开展了一系列具有特色的实践活动，如地质主题定向活动、新生破冰训练等，旨在强调体力与思维结合的综合素质培养。

四、深远的影响

素质拓展活动不仅关系到学生的评优与毕业，还与心理健康教育相结合，有助于促进学生的身心成长及团队协作能力的提升。学年未满6学分者不得参评奖学金及院级荣誉，毕业前未修满18学分者则不予颁发。这些规定凸显了素质拓展活动的重要性，鼓励学生积极参与，全面发展。

中国地质大学长城学院的素质拓展活动管理细则旨在培养学生的综合素质和拓展能力，为他们提供展示才华的平台。通过参与这些活动，学生不仅可以获得学分，还可以锻炼自己的团队协作能力、心理素质和社会实践能力。这些活动不仅关乎学生的荣誉和，更是他们成长道路上宝贵的经历。