中国教育统计年鉴

《中国教育统计年鉴》：全面展现我国教育发展的权威资料汇编

在浩如烟海的统计数据中，《中国教育统计年鉴》如同一颗璀璨的明珠，为我们提供了关于中国教育发展状况的全面、权威的资讯。这份由中华人民共和国教育部发展规划司主持编纂的年鉴，涵盖了我国各级教育的各个方面，让我们一同领略其核心信息。

一、基本情况概述

这部年鉴由中国统计出版社出版，2022年版本于2023年11月正式发行。它以精美的16开本呈现，共493页，展现出丰富的教育数据。它不仅仅是一本数据汇编，更是一部反映我国教育事业发展成果的史册。数据范围涵盖综合教育、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、特殊教育等各个领域，包括各级学校的数量、教职工情况、在校生规模以及办学条件等关键指标。

二、内容结构一览

1. 教育事业发展：这一部分详细展示了各级学校数量、学生规模、教职工构成以及民办教育的情况。数据细化到分地区、分类型的学校分布及办学条件，如校舍面积、设备达标率等，为我们提供了深入、细致的了解。

2. 专题统计：年鉴中的高等教育部分包含了普通高校和职业院校的学科分类数据，如分科招生数、毕业生数等。特殊教育、学前教育则单独成章，展示了普惠性幼儿园覆盖率、在园幼儿的变化趋势等关键信息。

三、数据特点鲜明

《中国教育统计年鉴》的数据具有全面的覆盖性，整合了全国各省（不含港澳台）基层教育机构填报的数据，展现了中国教育的全貌。对于数据的标注说明，缺失数据以“-”标注，特殊统计口径则使用注释符号“”或“①”进行解释，确保数据的准确性和可读性。年鉴还提供了十年内关键指标的变化对比，如每十万人口在校生数、专任教师学历结构等，帮助我们更深入地了解教育发展的趋势。

四、获取方式便捷

想要获取这部年鉴的资料，可以通过教育部官网或国家统计局官网查询历年摘要。而1987-2022年的电子版（PDF/EXCEL）则可通过第三方平台免费下载，为研究者提供了极大的便利。

五、关联资料丰富

除了《中国教育统计年鉴》，教育部每年还会发布《全国教育事业发展统计公报》，补充年鉴发布前的年度关键数据。《中国统计年鉴》也设有“教育科技和文化”专栏，侧重于宏观教育经费、科技活动等领域的交叉分析，为研究者提供了更广阔的视野。

《中国教育统计年鉴》是一部全面反映我国教育事业发展成果的权威资料汇编，为我们深入了解中国教育提供了宝贵的数据支持。无论是教育工作者还是研究者，都能从中获得丰富的信息和深入的洞察。