2010高考满分作文

一、全国卷1

主题：猫吃鱼后仍坚持捕鼠职责的坚守与生命的价值

范文：猫，是食鱼者，却不仅仅是食鱼者。当猫品尝了鲜美的鱼肉之后，仍坚持去捕鼠。这是它的职责，更是它生命的价值所在。就像我们生活中的许多人，他们虽然享受着舒适的生活，却仍坚守着自己的职责和使命。如朱邦月照顾友人遗孤，谭千秋在地震中保护学生，他们用实际行动展现了职责与生命价值的交织。在猫的世界里，捕鼠是一种职责，也是一种生命价值的体现。就如同我们人类，我们的职责和使命是我们生命的重要组成部分，是我们存在的意义和价值。

二、湖南卷

题目：《早》

范文：早晨的来临，总是那么温暖而又充满生机。当母亲在清晨的阳光中唤醒我们，那种亲情和温暖如同阳光般洒满心头。有时候我们会忽视时间的流逝，觉得时间还早，可以再睡一会儿。可是，当寒风刺骨，暖被窝被冷空气侵袭时，我们才会意识到时间的无情。生命中的每一个早晨都是新的开始，都是一次对时间的感知和对生命的体验。

三、福建卷

题目：格林兄弟童话研究材料作文

高分路径：突破认知的局限，实现思维的转轨。就像克里斯托福里夫和麦克阿瑟的故事一样，他们通过突破传统的认知，创造了新的可能。我们也可以从古典诗词中汲取智慧，“韶华休笑本无根，好风凭借力”，只有不断地突破和进取，才能实现生命的价值。在研究格林兄弟童话的过程中，我们也要不断地拓宽视野，突破固有的认知局限，实现思维的创新和跨越。

四、山东卷

题目：光明与阴影的辩证关系

五、北京卷

题目：《仰望星空与脚踏实地》

哲理表达：仰望星空是对未来的憧憬和追求，脚踏实地是对现实的认知和把握。托尔斯泰晚年制靴的事例告诉我们劳动的价值和尊严。当我们追求梦想时，不能忘记现实的根基。就像气球可以飞向天空，但如果没有地面的支撑，它无法存在。我们要在星空中寻找方向，在脚踏实地中实现价值。正如“土地留痕”所说，只有在实践中留下自己的足迹，才能真正实现存在的价值。

写作技法共性特征：

1. 融合经典文本提升论证的和广度，如引用《自然辩证法》《琵琶行》等经典文本中的论述和故事来增强文章的说服力和感染力。

2. 运用具象化的意象来呈现抽象的概念和主题，如使用“明灯”“花”“歌”等意象来描绘主题，使文章更加生动和形象。

3. 跨时空素材的巧妙组合来形成立体论证，如结合历史人物、当代案例和文学形象来论证主题，使文章更加全面和深入。

4. 哲学思辨的运用来构建文章的和高度，通过二元辩证框架来展现作者的思考和哲理表达。