胎儿也要上大学！

随着孕期的推进，准妈妈们逐渐能够与腹中的宝宝进行互动。这是一个令人兴奋的时刻，那么该如何与宝宝进行互动呢？什么样的胎教宝宝会喜欢呢？让我们继续这一奇妙之旅。

回溯到20世纪70年代，美国医学家将特殊透镜引入对胎儿的研究，打开了新世界的大门。到了80年代，B超的应用和普及进一步加深了我们对胎儿的了解。我们可以更直接、更安全地观察和研究胎儿的生活和发育过程。

在这一背景下，胎儿大学应运而生。这一理念始于1979年，由加州的妇产科专家创立。他们认为从怀孕的第4个月开始，孕妇就可以对胎儿进行教育。胎教的方法和形式多种多样，旨在使胎儿在身体和精神方面得到健康发展，为其未来的学习生活打下坚实的基础。孕妇及其伴侣的参与不仅能增进夫妻之间的感情，对胎儿的发展也具有积极影响。

胎儿大学的课程从妊娠第5个月开始，每天上两课，每课持续五分钟。每次上课前，母亲会轻轻拍打胎儿的脚部，告诉胎儿现在是上课时间。课程内容包括：

语言课：母亲通过传声筒向腹中的胎儿传达语言，重复字句。随着胎儿的成长，逐渐介绍外界的声音、光线、音乐和笑声等词汇。到了胎儿出生的时候，他已经能够理解并反应大约15个词汇了。

运动课：五个月的胎儿已经开始与母亲互动。当母亲感到胎儿踢肚时，会轻轻地拍打被踢的部位，然后等待胎儿的回应。这样的互动游戏可以激发胎儿的活跃性，并促进他们的身体发展。

音乐课：母亲会将玩具乐器放在腹部，播放音乐，让胎儿聆听优美的旋律。

经过胎儿大学的“培训”，这些未来的小生命在出生后不久就能领取他们的。从胎儿大学创办至今，已经培养了数千名“学生”。这些孩子普遍表现出更聪明、更易于理解数学和语言的特点。事实表明，接受认真胎教的婴儿在听、讲、使用语言方面的测验中表现优异。“胎儿大学”是对孩子进行出生前教育的良好课堂。

我国一些城市的妇产医院也相继开办了“胎儿大学”，为孕妇提供了方便的选择。孕妇可以根据自己的情况和别人的推荐，选择适合自己胎儿的“教育”。如果你愿意根据当地的“教材”进行自学，你的胎儿也可以圆满完成“学业”，并领取“胎儿大学”的学位证书。

而在日本，胎教学说与人们的经验相结合，以各种方式传承下来。随着现代技术和设备的发展，日本的医学专家和教育学专家重新研究了胎教的科学依据和施教方法。他们借助先进的技术和设备，如胎儿镜来观察和记录胎儿的听觉、视觉和触觉反应。实验证明，五个月后的正常胎儿可以听到外部的声音并看到外部的光线。这为日本的胎教研究提供了有力的支持。同时进行的英才造就工程也证明了孕期对胎儿进行科学的指导和教育的重要性。

胎教是一门令人兴奋的学科，它不仅能让准妈妈们更好地了解和理解自己的宝宝，还能为宝宝未来的学习生活打下坚实的基础。让我们一起这个奇妙的旅程吧！俄罗斯人的胎教传统与胎儿大学的兴起

俄罗斯，这片拥有深厚文化底蕴的土地，历来重视孩子的教育问题。历史上涌现出的儿童教育家以及民间的育儿经验，都为现代胎教提供了丰富的启示。在这里，孕妇们以多种方式对胎儿进行熏陶与教育，让她们置身于音乐、艺术、文学的氛围之中。

孕妇们经常吟唱优美的俄罗斯民歌，用歌声温暖肚子里的宝宝。不仅如此，她们还会参加欢快活泼的民间音乐会和舞会，这些活动不仅为她们带来了欢乐，也让胎儿感受到生活的多姿多彩。有教养的孕妇则会在音乐厅欣赏音乐演奏，或是在艺术博物馆里欣赏名画，甚至在家的闲暇时光里，她们会阅读精美的小说和散文。这样的氛围让不少俄罗斯孩子在音乐、绘画、体操、舞蹈、文学等方面表现出天赋，使这个民族在艺术领域得天独厚。

随着科学的发展，人们逐渐认识到胎儿其实是一个具有高度感觉能力的个体。他们能够感知外界的刺激，能够记忆，甚至能够思考。这也让胎教的必要性与可信度得到了更广泛的认可。在这样的背景下，“胎儿大学”应运而生。

“胎儿大学”如今十分盛行，它作为一种优生优育的措施，得到了广泛的关注。在这里，“大学生”是身怀五个月的孕妇，而教授们则是产科医生、心理学家和家庭教育学家。经过“胎儿大学”的培育，“学生”在出生时已经对这个世界有了初步的了解和感知。有的新生儿在短短几周内就能发出简单的音节，如“哦哦”、“爸爸”等。更令人惊奇的是，有的婴儿在出生前就接受了胎教训练，出生后智力超群率高达71%。

从怀孕的第4个月起，孕妇就可以对胎儿进行教育，目的不仅是使胎儿在机体方面得到健康发展，更重要的是在精神方面为其打下坚实的基础。这样，当宝宝出生后，他们能更好地适应社会，更快速地学习知识。有趣的是，孕妇及其丈夫一同参与胎教活动，不仅能增进夫妻之间的感情，对胎儿的发展也具有良好的影响。

在这个时代，胎教已经不再是简单的育儿经验，而是科学、艺术与情感的完美结合。俄罗斯人的胎教传统与胎儿大学的兴起，向我们展示了一个民族对下一代深沉的爱与期望。他们希望每一个孩子都能在最好的环境中成长，为未来的生活打下坚实的基础。