师生之间作文600字初中

初三岁月，数学与人生的交织

初三那年的我，对数学的恐惧如浓重的阴影笼罩心头。每当陈老师手持三角板走进教室，我的心便紧绷起来，后背不自觉地渗出冷汗。陈老师总是以精准的手法将粉笔掰成小段，犹如投掷暗器般击打那些走神同学的课桌。一次，我望着窗外的梧桐树发呆，忽听一声“啪”，半截粉笔滚落在我的草稿本上。

铃声响起，宣告一天的结束。陈老师在我准备逃离教室之际堵住了我。夕阳的余晖洒在他身上，他的银框眼镜仿佛镀上了一层金色的光华。他轻声地说：“每天放学后留下半个小时。”他手中的教案卷成筒状，轻轻敲打我的书包，“我的办公室有红糖姜茶。”窗外的蝉鸣突然变得格外响亮，仿佛与我内心的紧张共鸣。

从此，数学办公室的日光灯成了我独特的陪伴。陈老师一改严肃的面孔，用彩色的粉笔在玻璃黑板上画出跳动的抛物线。他教我折纸飞机计算抛物线的顶点，用围棋摆出几何图形。那些枯燥的数学公式在他的引导下变得生动有趣。一次，当我解出困扰我三天的几何题时，陈老师随手抛来的粉笔头第一次偏离轨道，轻轻擦过我的马尾辫，在墙上留下一串欢快的白点。那一刻，数学的严谨与生活的乐趣在他手中交融。

那个雨天，是补习的最后一天。陈老师摘下眼镜擦拭雾气，露出眼角细密的皱纹。他深情地说：“以前总担心你们像粉笔末一样从指缝溜走。”然后，他把整盒彩色粉笔塞进我手里，“但现在我知道，你们都会变成星星。”这句话如同一道温暖的光照亮了我前行的路。

中考数学考试交卷时，我在草稿纸上画满彩色抛物线。窗外的梧桐叶沙沙作响，仿佛在诉说着过去的日子。我不由自主地回想起那些紧张而充实的时光，回想起陈老师手中的彩色粉笔和他那充满智慧的教导。那些日子里的点点滴滴，如同春雨般滋润了我的心田，让我更加坚定地走下去。此刻，我仿佛看到那些曾经的恐惧和困惑都化作美丽的弧线，在生活的天空中熠熠生辉。