幼儿怎样学英语更有效？

活泼的孩子们拉着老师的衣服，正在进行一场别开生面的游戏，仿佛是在玩“拉火车”。老师笑眯眯地宣布：“这里是石山公园，谁愿意下车呢？”看似是一场轻松愉快的儿童游戏，实则不然。这正是在维开幼儿英语教育课堂上，老师们用英文进行的情景互动教学。

孩子们如何学习英文更有效果呢？维开幼儿英语采用了一种独特的教学理念母语式教学法，着重培养孩子的英语思维习惯。这种方法的背后有着深厚的理论基础。

维开幼儿英语的营运总监谭淳向我们解释了他们的教学理念和方法。传统的中式英语教学注重词汇量、兴趣和正确的学习方法，以及标准的发音，是一种转换式的学习方式。英语的本质是交流。就像美国小孩，他们虽然说得一口流利的英语，但并不一定能将所说内容转化为文字表达出来。衡量孩子英语能力的重要标准不是词汇量和学习方法，而是思维方式。

在孩子们6岁以前，语言环境对他们语言发育的影响是非常大的。在这个阶段，维开幼儿英语将英语视为“母语”进行教学，让孩子们在一个全英文的语言环境中学习，重点培养孩子们的英语思维模式。例如，对于数字“two zero eight three three one nine”，中式学习英语的方法可能会先翻译成汉字再进行记忆。而采用英语思维的话，看到“two”就是“two”，而不是数字2。

婴幼儿的学习方式和学龄后的孩子是不同的。谭淳介绍了一种名为“Z”字行重复法的教学方法，通过多感官刺激来帮助孩子们学习。比如在学习单词“苹果”时，老师会在大屏幕上播放苹果树，让孩子们从视觉上认识苹果；当孩子们对视觉上的苹果失去兴趣时，老师会拿出真实的苹果让孩子们嗅一下，从嗅觉上认识苹果；老师还可能将苹果分给孩子们吃，从味觉上让孩子们全面认识苹果。这样一来，孩子们在看到、闻到或尝到苹果时，都会立刻想到它的英文名字“apple”。

育儿知识的普及让许多妈妈们意识到科学育儿的重要性。每个父母都应该给予孩子正确的关爱，做好家长这一重要角色。想要了解更多科学育儿知识，请进入我们的育儿频道。在这里，您可以找到有助于孩子学习的五项技能和应对顽皮宝宝的六大策略。