父亲不准左撇子儿子用左手写字致其患多动症

在繁华的上海，一个名叫磊磊的9岁男孩，正面临着生活的巨大挑战。他患有严重的多动症，连日常简单的对话都显得异常艰难。就在三个月前的一次心理咨询中，一段深藏已久的家庭往事被揭开，让所有人都震惊不已。

原来，磊磊的多动症并非先天遗传，而是在后天环境中逐渐形成的。这一切，竟然源于他父亲一句简单而严厉的命令：“你不准用左手写字！”对于天生习惯用左手的磊磊来说，这样的要求无异于一场噩梦。

想象一下，一个右脑特别发达的左撇子，被强迫使用不擅长的右手去写字，这无疑是对他自然天性的一种扭曲。在这种痛苦和别扭的感觉中，磊磊开始了他的学习生活。随着学业的加重，他对学习的不适应和抗拒情绪愈发严重，最终导致了多动症的出现。

这个故事不禁让人感叹：家庭教育的每个决定都可能影响到孩子的一生。浙江省A级中小学心理健康教育教师邵登高向广大父母发出呼吁：请尊重并理解您的孩子。作为新一代的父母，特别是那些自己也是独生子女的80后父母们，更应该建立符合时代发展的教育理念，因材施教。

邵登高老师指出：“其实大部分孩子的问题都出在家长身上。”很多时候，家长眼中的“问题孩子”其实只是他们对待孩子的方式出现了问题。家长需要摒弃过去那种固有的教育观念，不再简单地复制自己小时候的教育方式。尊重孩子的天性，理解孩子的感受，换位思考，寻找更能让孩子们乐于接受的沟通方式。

在我们的传统观念中，每个人都必须遵守特定的规则，一旦违背就会被指责。邵登高老师却认为：“像磊磊这样的孩子其实还有很多。”他们只是需要被理解和接纳。在中国，许多左撇子经过后天的“矫正”，不再使用左手。但在国外，许多左撇子仍然自如地使用左手，如美国总统奥巴马。这背后的差异在于教育观念的不同。顺应孩子的自然天性，让他们用更擅长的那只手，或许是我们应该尝试的教育方式。

每个孩子都是独一无二的个体，他们需要的是理解和接纳，而不是简单的规则和指责。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加开放、包容的成长环境。