伊甸与国泰举办工作坊　拓展新二代国际观

新住民二代工作坊：参与多元文化之旅

根据教育部统计数据显示，就读国中小学的新住民二代人数依然显著，平均每九位学生中就有一位是这些新移民的子女。在此背景下，伊甸基金会与国泰慈善基金会携手合办的“新住民二代团队合作工作坊”夏令营活动显得尤为引人注目。这一活动不仅为新二代提供了接触多元文化的机会，更让他们在多元文化的碰撞中，找到自我身份和文化认同。

活动第一天，便由国际志愿者带来活力四溢的开场表演，整个会场被欢乐与激情的氛围所包围。国泰慈善基金会的总干事钟茂季更是亲临现场，为新二代们加油打气，鼓励他们在这个多元的环境中度过一个充实而有意义的暑假。

本次工作坊的课程设计充满创意，以介绍出生国为方向，由新二代的种子志愿者、美国候鸟计划实习生以及来自巴拿马和越南的志愿者共同规划和辅导。他们带着47位新住民子女参与为期三天的夏令营活动。其中，特别值得一提的是来自巴拿马的志愿者杨可妮，她不仅带来了认识巴拿马文化的课程，还组织了一系列有趣的游戏，如老鹰抓小鸡的“La Yuca”和蒙眼找寻团队组员的“La Gallinita Ciega”，让孩子们在游戏中体验不同文化的乐趣。杨可妮表示，希望通过这些精彩的教学活动，帮助新二代与国际志愿者建立团队默契，为孩子们带来深刻的多元文化体验。

同样参与活动的候鸟计划实习生陈?，虽然因为父母工作的原因在美国长大，但他始终珍视自己的多元背景。他表示成长过程中遇到的种族歧视和文化排斥是一种挑战，但他相信自己的语言优势和国际化视野是其他人无法比拟的。陈?之希望通过他的服务，帮助新住民的孩子更深入地了解自己的文化背景，并将这份自信传递给这些同样生活在多元文化中的孩子们。他认为只要新住民的孩子认同父母的文化，并将自己独特的背景转化为优势，他们就能成为未来社会的重要力量。

伊甸基金会新移民家庭成长中心的主任朱莉英表示，自2000年以来，基金会一直在积极提升新住民二代对自我及多元文化的认同感。每年通过兴趣、人际关系与团队合作等多元课程的导入，培养孩子们认识自己、发掘自己的专长和兴趣，鼓励他们建立自信，勇敢追逐梦想。这一工作坊正是基金会培育新住民二代的重点项目之一。通过此类活动，新二代们不仅能够在多元文化的交流中拓展国际视野，更能够在的参与中寻找到自我价值和归属感。在全球化日益加剧的今天，这样的体验显得尤为重要和宝贵。